Schülerinnen und Schüler der Singbergschule setzen sich als Demokratieboten für Vielfalt ein
Wölfersheim(pm). „Es ist wichtig, dass man demokratisches Handeln erlernt. Dass zum Beispiel jeder eine eigene Meinung haben kann, aber dass die Mehrheit gewinnt. Man muss lernen zu Meinungen Stellung zu beziehen oder auch Sachen zu hinterfragen. Nur so kann jeder eine gute und schlüssige Entscheidung treffen“, berichtet eine Neuntklässlerin der Singbergschule in Wölfersheim. Als Mitglied der VIFA-AG „Vielfalt Leben – Demokratie erleben“ setzt sie sich an ihrer Schule für Gleichberechtigung, Toleranz und Vielfalt ein. Die Jugendlichen gehen als Demokratieboten in Klassen und suchen das Gespräch mit den Schülern und Schülerinnen. Sie tun dies mit Theater-Workshops, bei denen sie Szenen zu Diskriminierung und Ausgrenzung vorspielen. Die Klassen werden für diese Themen sensibilisiert und diskriminierendem Verhalten vorgebeugt. Unterstützt von einem Redakteur der Wetterauer Zeitung verfasst die AG Artikel über ihre Aktivitäten und Erlebnisse.
Naouaim Miladi, Lehrerin der Singbergschule, sagt über das Projekt: „Das besondere an der VIFA-AG ist nicht nur, dass Schülerinnen ihre Themen selbst bestimmen und sich darüber einig werden müssen. Besonders ist vor allem, dass sie selbstständig handeln und dabei feststellen, dass die Umsetzung bestimmter Ideen durchaus viel Zeit bedarf. Die Schülerinnen kommen mit verschiedenen Institutionen und Politikfeldern in Kontakt und müssen beispielsweise auch mit inhaltlichen Rückschlägen zurechtkommen und dann Alternativen entwickeln – genau so funktioniert meiner Ansicht nach Partizipation und Demokratielernen.“ Die Kooperation der Schule und der Wetterauer Zeitung wurde vom bundesweiten Projekt „OPENION – Bildung für eine starke Demokratie“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) gefördert und erhielt neben 2.000 Euro Projektmitteln die Möglichkeit, an Qualifizierungen, Netzwerktreffen und Hospitationen teilzunehmen. Die VIFA-AG nutzte die Mittel für Weiterbildungsfahrten zum 11. Demokratie-Tag in Hessen, zum Jugendkongress in Berlin und für die Zusammenarbeit mit Creative Change, einem Verein aus Offenbach, der mit Theaterpädagogik demokratisches Denken fördert.
Heute haben Staatssekretärin Anne Janz, Hessisches Ministerium für Soziales und Integration (HMSI), und Staatssekretär Dr. Manuel Lösel, Hessisches Kultusministerium (HKM), das Demokratieprojekt der 13- bis 16-jährigen Schülerinnen und Schüler besucht. Anne Janz, Staatssekretärin im Hessischen Ministerium für Soziales und Integration, bestätigt anlässlich ihres Besuchs: „Dieses Projekt, das im Rahmen des Demokratieprogramms OPENION der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung gefördert wird, hat mich sehr beeindruckt. Es hat einen Rahmen geschaffen, damit junge Menschen sich demokratisch ausprobieren können und Demokratie erfahrbar wird. Es ist unverzichtbar, dass junge Menschen sich gemeinsam und im direkten Kontakt miteinander austauschen und mit den für sie wichtigen Themen auseinandersetzen.“ Kulturstaatssekretär Dr. Manuel Lösel erzählt über den heutigen Projektbesuch: „OPENION bietet Schülerinnen und Schülern die Chance, auf aktuelle Herausforderungen in einem demokratischen Prozess auf Grundlage ihrer Erfahrungen und Interessen Antworten zu entwickeln und dabei gemeinsam mit außerschulischen Partnern neue Wege zu gehen. In der Singbergschule ist es der VIFA-AG hervorragend gelungen, mit kurzen Theaterstücken ihre Mitschülerinnen und Mitschüler gegen Ausgrenzung und Diskriminierung zu sensibilisieren und sie zu ermutigen, Zivilcourage für Demokratie und Menschenrechte zu zeigen. Durch die Kooperation mit der Wetterauer Zeitung haben sie gleichzeitig viel darüber erfahren, wie sie mit ihrem Engagement auch über die Schule hinaus Gehör finden und Wirkung entfalten können.“
Heike Kahl, Geschäftsführerin der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, bedankt sich für das Engagement der Partner und der Jugendlichen: „Ich bin von der VIFA-AG der Singbergschule, von ihrem Bewusstsein, dass Demokratie keine Selbstverständlichkeit ist, und von ihrer Kreativität bei der Umsetzung einfach nur begeistert. Mit viel Engagement setzen sich die Schülerinnen und Schüler gegen Diskriminierung ein und geben ihr Wissen innerhalb der Schulgemeinschaft weiter. Es freut mich, dass wir so motivierte Jugendliche und die Kooperation der Singberschule und der Wetterauer Zeitung im Rahmen von OPENION begleitet haben.“
