Bildung für nachhaltige Entwicklung: Landkreis zeichnet Schulen aus

Korbach. Der Landkreis Waldeck-Frankenberg hat kürzlich weitere Schulen mit dem Label „BNE‑Schule Waldeck-Frankenberg“ ausgezeichnet. Mit dieser Auszeichnung würdigt er das Engagement der Schulgemeinde im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Valentin-Grundschule Helsen: Demokratie und Natur
Die Valentin-Grundschule in Helsen hat einen Klassen- bzw. Schülerrat etabliert, um demokratische Strukturen unter dem Schulmotto „Meine Schule ist unsere Schule“ zu fördern. Dadurch lernen die Kinder und Jugendlichen, Konflikte selbstständig, gemeinsam und friedlich zu lösen, Verantwortung für die Schul‑ und Klassengemeinschaft zu übernehmen und eigene Ideen einzubringen und umzusetzen. Ergänzend dazu bietet die Natur-AG der Schule den Kindern der Klassen zwei bis vier ökologische Lernangebote wie Leben in Gewässern, Natur im Jahreskreis, heimische Wildtiere, die Pflege des Schulgartens und den Anbau von Gemüse sowie das Erleben von Wald an. Dieses Format fördert partizipative Unterrichtsformen und das Erkennen, Begreifen und Wertschätzen ökologischer Zusammenhänge.
Schule am Enser Tor Korbach: Partizipation & Schulgarten
In der Schule am Enser Tor in Korbach wurde in allen Klassen ein Klassenrat eingeführt, in dem je nach Jahrgangsstufe die Schülerinnen und Schüler in die Moderation einbezogen werden oder diese eigenständig übernehmen. So lernen sie, sich aktiv zu beteiligen, Ideen einzubringen und ihre Meinung zu bilden und zu vertreten. Zudem verfügt die Schule über einen Schulgarten mit Nisthilfen, Gartenhäuschen, Gewächshaus, Gartenteich, Beeten und Hochbeeten. In einer AG bauen die Schülerinnen und Schüler Gemüse an und sind im Laufe des Schuljahres an Aussaat,
Wachstum, Ernte und Verarbeitung beteiligt. Einflussfaktoren auf den Wachstum wie Zeit, Licht, Wasser, Nährstoffe und Schädlinge werden so praktisch veranschaulicht und Nachhaltigkeit wird unmittelbar erfahrbar. Ernte und Verarbeitung erfolgen sowohl in der AG als auch im Hauswirtschaftsunterricht, sodass alle Klassen involviert sind.

Mathias-Bauer Schule Bad Wildungen: Rezertifizierung und praktische Bildung
Die Mathias-Bauer Schule in Bad Wildungen ist bereits seit November 2023  BNE‑Schule und wurde kürzlich für weitere zwei Jahre rezertifiziert. Der dort bereits etablierte Klassenrat wurde überarbeitet und an die Bedarfe der Schülerschaft angepasst, wobei besonders auf die Förderung kritischer und reflektierter Meinungsbildung, Selbstbestimmung und Partizipation von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Förderschwerpunkten eingegangen wird. Zudem wurde das zuvor entwickelte Kräuterkasten‑Projekt zu einem Hochbeet ausgebaut. Es wurde im Arbeitslehreunterricht von den Schülerinnen und Schülern gebaut und wird von einer Gartengruppe betrieben. Das angebaute Gemüse wird im Rahmen des Kochunterrichts geerntet und verarbeitet, wodurch die Lernenden praxisnah über Saisonalität, Regionalität, ökologische Produktion sowie den Pflege‑ und Arbeitsaufwand sozialer Zusammenarbeit erfahren.
Umsetzung der Ziele für nachhaltige Entwicklung
Weitere BNE‑Schulen im Landkreis sind die Schule am Goldberg in Allendorf sowie  die Kellerwaldschule in Frankenau. Gemeinsam setzen sich alle BNE‑Schulen für die langfristige Verankerung und praktische Umsetzung der Ziele für nachhaltige Entwicklung sowie für die feste Etablierung partizipativer Strukturen im Schulalltag ein. Sie kooperieren mit außerschulischen Partnern, vernetzen die gesamte Schulgemeinde und integrieren den erlebnis‑ und handlungsorientierten Bildungsansatz der Bildung für nachhaltige Entwicklung auf vielen Ebenen des Schullebens.

Gratulation an Uni Kassel und Humboldt-Universität Berlin
„Wir als Landkreis fördern die Aktivitäten im Bereich BNE und unterstützen bei Zertifizierungen, Vernetzung und der Entwicklung nachhaltiger Schulprojekte“, sagt Landrat Jürgen van der Horst. In diesem Zusammenhang gratuliert er auch der Uni Kassel und der Humboldt-Universität Berlin, deren gemeinsames Projekt „Sozial‑ökologische Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht der Grundschule“ von der UNESCO und dem BMBSFJ mit der „Nationalen Auszeichnung – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ gewürdigt wurde. „Wir freuen uns, dass dieses Projekt, in dessen Rahmen im vergangenen Schuljahr auch Bildungseinheiten von Studierenden an unserer Schule am Goldberg und unserer Diemeltalschule stattfanden und in das der Landkreis als Schulträger eingebunden war, diese besondere Ehrung erhalten hat.“